På baby­rytmik­holdene er kontakten og nærheden mellem barn og forælder, i sammenhæng med en bred vifte af sansestimulerende musikalske oplevelser i fokus.

Barnets hørelse er indrettet til bedst at kunne modtage lyde i et højt toneleje og barnets stemme er ligeledes høj og lys. Derfor reagerer babyer særligt på sang og instrumenter i et højt toneleje.

Rytmik­timerne kan indeholde sange med klokkespil eller fingerbækkener som klinger lyst og sange hvor barnet nusses, svinges eller ”tumles”. Sange hvor barnets navn indgår eller forskellige kropsdele bliver nævnt og berørt (ansigt, fingre, tæer), styrker barnets kropsoplevelse og dets identitets- og selvfølelse. Vi bruger sange hvor en stor vifte giver dem en synsoplevelse og en oplevelse af vind på deres krop. Vi har ride-ranke-sange og stille stunder med musik og sæbebobler som giver en synsoplevelse der kombiners med musikken.

Vi synger og danser med barnet i favnen. Barnet fornemmer forælderens puls og hører stemmen og dens udtryk. De større babyer begynder desuden at interessere sig for hvad der sker i rummet og for kontakten med hinanden. Vi leger med remser –som babyer reagerer på med fryd fordi de hører sprogets rytme, tonelejets skiften og ser gestikken der samtidig fortæller dem en historie.

Vi har ride-ranke-sange, rasleæg til de store babyer og meget meget mere.